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2018年山西省长治市襄垣县《学前教育基础知识》试卷及答案

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资料简介

2018年山西省长治市襄垣县《学前教育基础知识》试卷及答案
一、单选题
1. 一位教师将观察的重点放在使用物品上,表明此时的幼儿正处于( )。
A、小班
B、中班
C、大班
D、一年级
2. 在“秋天的书”美术舌动中,教师不适宜的做法是( )。
A、让幼儿按照教师的范画绘画
B、组织幼儿观察幼儿的树
C、堤供各种树的照片组织幼儿讨论
D、引导幼儿观察有关书的名画
3. 最常见的语言法有两种,它们是( )。
A、观察法和演示法
B、游戏活动教育化和教育活动游戏化
C,故事法和讨论法
D、精神环境体验法和物质环境体验法
4. 被动使用记忆策略的阶段大致出现在( )左右。
A、2岁
B、4~5岁
C、5~7岁
D、7~8岁
5. 在幼儿园课程目标制定的依据中,( )是基础和前提。
A、对儿童的研究
B、对当代社会生活的研究
C、对学科知识的研究
D、对儿童家长的研究