资料简介
单项选择题(共50题,每题的备选项中,只有1个最符合题意,每题1分)1. 由以具体形象思维为主向以抽象逻辑思维为主过渡,这个关键年龄大致出现在( )。
A、小学一年级
B、小学三四年级
C、小学六年级
D、初中一二年级
2. 教育的对象是人,教育的世界是人的世界,在一定的意义上教育的立论的依据是( )。
A、性善论
B、人性论
C、性恶论
D、中性论
3. “学高为师,德高为范”,教师的良好品德修养对学生思想品德的发展具有巨大的榜样作用。教师职业道德修养的必要前提是( )。
A、提高教师道德认识
B、陶治教师道德情感
C、磨炼教师道德意志
D、培养教师道德行为习惯
4. 根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用( )维护自己的合法权益。
A、法律手段
B、强制手段
C、自力救济手段
D、上访
5. 对于“最近发展区”下列说法正确的是( )。
A、儿童现有的发展水平与即将达到的发展水平之同的差异
B、真实发展水平与潜在发展水平之间的差异
C、独立解决问题的水平与在成人指导下或与其他儿童合作情况下的