资料简介
判断题1. 幼儿园教育评价工作的参与者,可以是管理人员、教师、幼儿及其家长。( )
2. 尽管有儿童先天遗传素质等因素的影响,还是要强调体、智、德、美全面发展,不可实施有所侧重的教育。( )
3. 整理物品是幼儿生活自理的重要表现。幼儿期的发展阶梯是小班能将玩具和图书放回原处,中班能整理自己的物品,大班能按类别整理自己的物品。( )
4. 在婴幼儿体质测定数据中,六岁时测量的头围最有意义。( )
5. 矫正口吃的方法包括口型示范和发音矫正训练。( )
6. 讲述法、讲解法、谈话法、描述法等语言类方法,是幼儿园教育活动中的主要方法。( )
7. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》由四个部分组成,即总则、教育目标、组织与实施、教育评价。( )
8. 幼儿园间隙活动的安排,要根据前后活动内容、活动形式和活动量而定。总之要遵循快慢交替的原则。( )
9. 《幼儿园工作规程》明确指出,幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持一贯性、一致性和灵活性的原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。( )
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