资料简介
判断题1. 让幼儿学会自己的事情自己做,这主要体现了学前教育中的活动性原则。( )
2. 惩罚法是一种简单易行且效果显著的行为矫正法,成人有意无意都在运用惩罚法来消除幼儿的不良行为。
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3. 防止传染病的发生和流行一般以治疗为主。( )
4. 认识活动以具体形象性为主要特点,是幼儿心理发展的一般特点之一。( )
5. 对幼儿期的儿童进行定期体格检查是每两个月一次。( )
6. 学前儿童学习是一个非常广泛的概念,可以发生在任何时间、任何场所和任何情境中。( )
7. 婴幼儿的角色游戏所需时间一般都较长,每次不能少于50min。( )
8. 在幼儿园阶段没必要培养幼儿的“前读写”兴趣。( )
9. 幼小衔接工作主要是在幼儿园大班考虑。( )
10.“喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听”是4-5岁儿童的典型性行为表现。( )
11.幼儿园教育工作评价实行园长评价为主。( )
12.儿童的认知过程以有意注意为主。( )
13.幼儿教育就是幼儿园教育。( )
14.幼儿园的晨检可以