2020年北京市中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》历年真题【汇总】

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2020年北京市中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》历年真题【汇总】
一、单选题
1．[2018年北京市西城区] 课外教育、校外教育与课内教育的共同之处在于（ ）。
A、有目的、有计划、有组织地进行
B、师生共同参与的
C、学生自愿选择的
D、受教学计划和教学大纲规范的
【答案】A
【解析】课外教育与校外教育是课程计划和学科课程标准以外的教育活动，需要利用课余时间，是有目的、有计划、有组织的教育活动。而课堂教学是按照课程计划和学科课程标准的要求，利用课堂时间，对学生进行有目的、有计划、有组织的教育活动。因此，它们的共同点是有目的、有计划、有组织。故选A。
2．[2018年北京市大兴区] 变式是指（ ），使学生逐渐理解概念的真正含义。
A、本质特征、非本质特征都不变
B、本质特征不变、非本质特征变换
C、本质特征、非本质特征都变
D、本质特征变换、非本质特征不变
【答案】B
【解析】变式指变换同类事物的非本质特征以便突出本质特征，所以本质特征不变，非本质特征变换。即变更人民观察事物的角度或方法，以突出对象的本质特征，突出那些隐蔽的本质要素。如在讲果实的概念时，不要只选用可食的果实（如苹果、西红柿、花生等），还要选择一些不可食的果实（如橡树子、棉籽等），否则学生将会把“可食性”作为果实的本质特征。故选B。
3．[2017年北京市大兴区] 经济、政治、文化共同构成了制约教育制度的因素，下列选项中难以反映经济对教育制度制约功能的是（ ）。
A、古代学校教育内容大多是伦理、宗教内容，而非生产知识与技能
B、一些发达国家普及义务教育的年限达到12年
C、近代以来出现了一些专门培养工业、农业、商业人才的学院
D、同样是资本主义国家，法国在教育行政上实施集权制，而美国则实施分权制
【答案】D
【解析】在古代学校教育的内容绝大多数都是伦理的、宗教的内容，而不是生产知识与技能。这与当时生产力及经济发展水平总体上不高，不需要通过专门的教育机构来传递劳动知识和技能有关。故A可以反映;普及义务教育的年限越来越长，一些国家已经达到了12年，这说明社会经济的发展对劳动者的素质要求越来越高。故B可以反映;社会经济的发展对专业化技能的要求越来越高，才会出现有关工业、农业、商业等专业或职业的学校。故C可以反映;同为资本主义国家，法国在教育行政上实施集权制，而美国在教育行政上实施分权制;同样是实施分权制，美国的分权制又与英国的分权制不同，各自有自己的传统和特色，这些都是由于文化的不同引起的。故选D。
4．[2017年北京市丰台区] 对教师追究其教育法律责任的形式主要有（ ）。
A、扣押教师资格
B、通报批评
C、降职或撤职
D、行政处分或者解聘
【答案】D
【解析】《中华人民共和国教师法》第三十七条规定：教师凡有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。故选D。
5．[2016年北京市门头沟区] 能力形成与发展的物质基础是（ ），它奠定了个体差异的最初基础。
A、遗传素质
B、早期营养
C、家庭环境
D、生理因素
【答案】A
【解析】遗传素质为个体的发展提供了物质基础。故选A。
6．[2017年北京市平谷区] 奥苏伯尔对学习进行了分类，接受学习与发现学习和（ ）。
A、主动学习与被动学习
B、机械学习与意义学习
C、连锁学习与辨别学习
D、信号学习与概念学习
【答案】B
【解析】奥苏伯尔根据以下两个维度对认知领域的学习进行了分类。一个维度是学习材料与学习者原有知识的关系，据此可分为机械学习和意义学习；另一个维度是学习进行的方式，据此可分为接受学习和发现学习。故选B。
7．[2019年北京市丰台区] 广义的教育目的是指对教育活动具有指向作用的目的领域，含有不同层次预期实现的目标系列。其结构层次有上下位次之分，依次为（ ）。
A、培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等
B、教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等
C、教育目的—课程目标—教学目标—培养目标等
D、培养目标—课程目标—教学目标—教学目的等
【答案】B
【解析】广义的教育目的是指对教育活动具有指向作用的目的领域，含有不同层次预期实现的目标系列。其结构层次依次为：教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等。故选B。
8．[2015年北京市西城区] 实体法和程序法是根据法规（ ）的不同划分的。
A、创制方式和表达方式
B、效力等级和内容重要程度
C、规定的内容
D、适用范围
【答案】C
【解析】实体法和程序法规定的内容不同，实体法是规定行使具体权利义务内容或法律保护的具体情况的法律，如民法、婚姻法等，程序法是规定行使具体实体法所要遵循的程序的法律，如民事诉讼法。我国现行教育法规中，尚没有纯粹的程序法。
9．[2017年北京市丰台区] 人格的自我调控系统以（ ）为核心。
A、潜意识
B、自我评价
C、自我体验
D、自我意识
【答案】D
【解析】自我调控系统就是以自我意识为核心的。自我意识就是人对自身以及对自己同客观世界的关系的意识，具有自我认识、自我体验、自我控制三个子系统。故选D。
10．[2016年北京市门头沟区]学期教学进度计划应该在（ ）制订出来。
A、学期或学年开始前
B、定好课题计划后
C、学期结束后
D、上课前
【答案】A
【解析】学期教学计划是指对一个学期教学内容作一个总体安排，使教学工作能有计划有目的地进行。学期教学计划一般应在学期开始前制定好，最迟也应在开学一周内完成。故选A。