资料简介
单项选择,从以下四个选项中选择最佳选项。1. 学生主体地位的形成,既是教育的目的,也是教育成功的( )。
A、要求
B、途径
C、条件
D、结果
2. 中小学教师与教育专家、学者合作,围绕教育教学实践中的问题,不断地计划、行动、观察和反思,通过解决实际问题,以达到改进教育教学实践的目的。这种教育研究属于( )。
A、观察研究
B、调查研究
C、行动研究
D、实验研究
3. 班集体形成的重要标志之一是( )。
A、成立班委会
B、开展班级活动
C、形成正确舆论和良好班风
D、确立了班级工作计划
4. “超阶级”“超政治”的教育是不存在的,这体现了( )。
A、社会政治经济制度决定教育目的
B、社会政治经济制度决定受教育权
C、社会政治经济制度决定着教育体制
D、社会政治经济制度决定教育权
5. 解复杂数学问题时,在群体情况下不如单独完成好,称为( )。
A、从众
B、社会助长
C、去个性化
D、社会抑制
6. 对学生课堂行为所施加的准则与控制是( )。
A、教学媒体
B、学习情境
C、课堂纪律
D、师生关系
7. 身心发展的关键期表明人的