资料简介
判断题1. 幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。( )
2. 婴幼儿期,脊柱生理弯曲已经形成,并完全定型。( )
3. 法国大革命的思想先驱、教育家卢梭有“大教学论”。( )
4. 学前教育的教育目标必须覆盖德育、体育、美育、智育各个方面,否则会影响幼儿的全面发展。( )
5. 转折期是儿童学习某种知识和行为比较容易,儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。( )
6. 示范法是教师通过自己的语言、动作或者教学表演,为儿童提供范例。( )
7. 颈部是头和躯干相连接的部分,比较灵活。( )
8. 儿童心理发展的连续性和阶段性是辩证统一的,在连续发展过程中的重大质变,构成了发展的阶段性,阶段特征之间的交叉又体现了发展的连续性。( )
9. 陈鹤琴先生说过:“幼稚教育是一件复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的。( )
10.教师在表扬幼儿时应尽可能具体地描述所表扬的特点。( )
11.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教