资料简介
判断题1. 幼儿园小、中、大班的生活常规具有螺旋式上升的特点。( )
2. 《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是2012年。( )
3. 研究者将幼儿交往活动中的方法和手段概括为5种策略。幼儿在交往过程中一般采用的策略是协调、给予、顺从、支配和逆反。( )
4. 低级心理机能是消极适应自然的心理形式,其本身也有简单的和复杂的之分。( )
5. 班级氛围与带班老师的主导情绪有较大的正相关,即心态明朗、充满活力的老师往往会带出活跃、快乐的班级,而情绪抑郁的老师往往会带出安静沉闷的班级。( )
6. 大班的幼儿开始掌握时间的概念,往往与生活活动相联系。( )
7. 夜惊是指睡眠时所产生的一种惊恐反应,属于心理障碍。( )
8. 幼儿眼球的前后距离较长,物体往往成像于视网膜的后面,称生理性远视。( )
9. 幼儿来园前,教师应做好活动室的清洁卫生和通风换气工作,冬季提前做好采暖工作。( )
10.教育幼儿是人类社会生活的重要组成部分。幼儿教育的质量关系着人类社会的发展和进步。( )
11.教师职业道德的调节