资料简介
判断题(共20题,每题1分)1. 形成性评价的基本思路是积极反馈并根据每个学生的需求因人而异地进行评价。( )
2. 巴甫洛夫是俄国著名生理学家,他最早用精确的实验对条件反射做了研究,曾获得诺贝尔奖。( )
3. 学校对高中生可以进行警告、记过、送劳动教养、开除学籍的惩处。( )
4. 提出高速度高难度教学原则的是苏霍姆林斯基。( )
5. 当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐谈化。( )
6. 学校教育对人的社会化具有规范和自觉化的特殊功能。( )
7. 比纳—西蒙量表是最早的智力测量量表。( )
8. 课程是为学生的个性全面发展而创设的学校环境的全部内容。( )
9. 翻转课堂利用丰富的信息化资源,将学习的决定权从教师转移给学生,因此教师的作用降低了。( )
10.瞬时记忆时间极短,大量的、被注意到的信息很容易消失,能够记住的东西才进入短时记忆。( )
11.根据戴尔的“经验锥形”理论,在课堂教学中,教师的板书是必要的。( )
12.马斯洛需要层次理论强调,较低级的需要必须满足之后