资料简介
单项选择,从以下四个选项中选择最佳选项。1. 下列不属于变量控制方法的是( )。
A、消除法
B、恒定法
C、平衡法
D、观察法
2. 重大事件反应过分强烈(狂喜、暴怒、悲伤),为一点小事有过分反应的是( )。
A、过度的情绪反应
B、持久性的消极情绪
C、消极情绪
D、积极情绪
3. 教师拟定教育活动目标时,以儿童现有发展水平与可以达到的水平之间的距离为依据。这种做法体现的是( )。
A、维果斯基的最近发展区理论
B、班杜拉的观察学习理论
C、皮亚杰的认知发展理论
D、布鲁纳的发展教学法
4. 贫血患儿可在膳食中安排来源较好的含( )食物。
A、铁
B、锌
C、钙
D、维生素B
5. 下列行为属于感觉统合失调幼儿的发展特点的是( )。
A、表达能力强
B、好动、很难安静
C、掌握运动技能较快
D、动作灵活
6. 个性的整体性是( )。
A、一个人的个性体现在他的心理各个方面,也可以说,在一个人行为的各个方面能看到他的个性影子
B、一个人的个性体现在他的心理某些方面,也可以说,在一个人行为某些方面能看到的道德个性影子
C、一个人的个性体