资料简介
判断题(共20题,每题1分)1. 师生关系就是教与学的关系。( )
2. 教师实施的对学生的侵权行为必须由教师本人承担。( )
3. 教学评价就是对教学活动及其结果进行的评价判断。( )
4. 中小学校园周围500米内不得设立互联网上网服务营业场所。( )
5. 非制度化教育推行的理念是“教育不应该在限制于学校的围墙之内”。( )
6. “知子莫如父,知女莫如母”,说明家庭教育比学校教育更具针对性。( )
7. 程序性知识是关于怎样完成某项活动的知识,比如说怎样驾驶机动车。( )
8. 教育的发展必然能够推动社会的发展。( )
9. 根据布鲁纳的观点,将外在的知识体系纳入学习者编码系统的过程体现了知识的获得。( )
10.经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。( )
11.在心理学中的个性或人格是同一概念。( )
12.我国义务教育的课程计划具有普遍性、强制性和基础性。( )
13.建构主义学习理论主张,教学的最终目标是促进学生对学科结构的理解。( )
14.中等程度的动机激起水