资料简介
判断题(共20题,每题1分)1. 教育的本质即教育的归属问题。( )
2. 学生以学习直接经验为主,学生学习间接经验要以直接经验为基础。( )
3. 在教育这种特定环境下,作为教育对象的学生是学习者,也是受教育者。( )。
4. 杜威提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。( )
5. 课程标准是编写教材和开展教学活动的依据。( )
6. 精神分析心理学主张研究无意识,被称为心理学的“第一势力”。( )
7. 《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律。( )
8. 教师职业道德在本质上表现为教师职业行为中的向善和“应当”的价值取向。( )
9. “鱼和熊掌不可兼得”属于趋避冲突。( )
10.分支型学制是苏联创造的一种学制形式。( )
11.归纳结构问题是要求问题解决者对自己所面临问题中的各种成分之间的关系作出鉴别和推导,并发现隐含在其中的规律以解决问题。( )
12.良好的师生关系主要是在课堂教学活动中建立起来的。( )
13.班级既是教育实体,也是社会实体。(