资料简介
判断题(共20题,每题1分)1. 与动物的完全依赖本能学习不同,人类的行为学习有时候即便错过了关键期,也能经过补偿学习而可以获得,只是加大难度而已。( )
2. 在古代社会,劳动人民的子女被排斥在学校之外,其根本原因是生产力水平低下。( )
3. 智育在人的全面发展教育中起统摄作用。( )
4. 好老师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来。( )
5. 学生对于新学习的材料一定要注意及时复习,至少要当天进行复习,以减缓遗忘的进程。( )
6. 冒名顶替别人上大学不仅侵犯了别人的姓名权,也侵犯了别人的受教育权。( )
7. “鱼和熊掌不可兼得”属于趋避冲突。( )
8. 特定程序法律优于一般程序法律。( )
9. 教学课件的运用约束了学生思维能力的发展。( )
10.柏拉图的教育理想目标是培养“哲学王”。( )
11.教师自我教育能力的核心是反思能力。( )
12.性格具有直接的社会意义,不同性格特征的社会价值是不一样的。因而,性格便成为人与人相互区别的主要方面,是人格的核心。(