资料简介
判断题(共20题,每题1分)1. 三结合教育是指班主任教育、各学科授课教师教育、学校领导教育相结合。( )
2. 人格具有稳定性、整体性和差异性,差异性就是个性。( )
3. 杜威提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。( )
4. 为促进迁移,教师在教材的呈现程序方面,应从个别到一般并不断整合。( )
5. 教育可以发展智育,也可以发展德育和体育。( )
6. 素质教育是全面发展教育的目标或落实,全面发展教育是素质教育的内容或途径。( )
7. 动物界没有教育,教育是人类特有的一种社会活动,它有自己的特殊性。( )
8. 终身学习是教师职业的本质要求。( )
9. 《中学教师专业标准》《小学教师专业标准》是中小学教师的职业准入标准。( )
10.学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源,学生间的学习差异、师生间的交流启发,乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源。( )
11.古代楷书四大家包括:颜真卿、柳公权、欧阳修、赵孟覜。( )
12.新课程倡导研究性学习,所以应抛弃传统的接受性学习。