资料简介
判断题(共20题,每题1分)1. 教师职业道德的主要范畴包括教师义务、教师良心、教师荣誉。( )
2. 在教育过程中,教师对突发事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的创造性特点。( )
3. 布鲁纳提倡发现学习,而奥苏伯尔提倡探究式学习。( )
4. “自有人生,便有教育”,这里的教育是狭义的教育概念。( )
5. 学校教育是科学知识再生产的最重要途径。( )
6. 良好的师生关系是班级组织中师生之间、生生之间的纽带,起着中介的作用。( )
7. 教学评价本质上不是一种价值判断,而是一种事实判断。( )
8. 教育方法的选用主要从教学目标,内容及教学对象特点来考虑,不能掺杂教师个性风格、特点等因素。( )
9. 学生自行外出或擅自离校期间发生的伤害,学校也需要负责任。( )
10.惩罚是一种有效的教育措施,体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。( )
11.对童年期的学生来说,在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识,在教学方法上多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的个别