资料简介
判断题(共20题,每题1分)1. 专制型的师生关系有利于学生成长。( )
2. 在新课程观下,课程就是指文本课程,即教学计划、教学大纲、教科书等文件。( )
3. 课外活动的组织者是学校、校外教育机构和家长。( )
4. 德育只存在于学校的品德课程之中。( )
5. 有预定目的,不需要意志努力的注意被称为有意后注意。( )
6. 素质教育的全面性是指为全体适龄儿童开放接受正规基础教育的大门。( )
7. 计算机网络、自然和社会中的事物、活动等都属于隐性课程。( )
8. 教育使潜在的生产力转化为现实的生产力。( )
9. 场依存型的认知者对客观事物的判断常以外部线索为依据。( )
10.依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。( )
11.课外辅导是对学生进行因材施教的重要途径和措施。( )
12.创新教育的实施,必须是在基本普及九年义务教育基础上和全面实施素质教育的过程中进行。由于我国现阶段仍实行的是应试教育。所以说现在实施创新教育的时机还不成熟。( )
13.隐