2020年江西省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》历年真题【汇总】

资料简介

2020年江西省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》历年真题【汇总】
一、单选题
1．[2015年江西省弋阳县] 素质教育的重点是（ ）。
A、德育
B、创新教育
C、智育
D、全面发展教育
【答案】B
【解析】素质教育是以培养创新精神为重点的教育。故选B。
2．[2017年江西省永修县] 《中华人民共和国义务教育法》规定，禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。这体现了该法的（ ）。
A、社会作用
B、预测作用
C、强制作用
D、指引作用
【答案】C
【解析】由题干中“禁止”二字可以看出，该法条属于禁止性规范，属于强制性规范。而强制性规范指必须依照法律适用、不能以个人意志予以变更和排除适用的规范，是行为主体必须按行为指示作为或不作为的规则。其特点是主体没有自行选择的余地，具有强制作用。故选C。
3．[2016年江西省黎川县] 马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（ ）。
A、德、智、体、美全面发展
B、个人的智力充分、自由的发展
C、人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展
D、个人在体力上的充分发展
【答案】C
【解析】C项的内容最能充分概括马克思主义关于人的全面发展的内涵。故选C。
4．[2017年江西省石城县] 新课程改革对教师的基本评价是：是否有新的（ ），新的教学观、学生观，是否具有较强的教学能力、应变能力、调控能力、创造能力、科研能力、教科研集一身，是否积极主动参加地方课程、学校课程的开发建设，具有良好的合作、参与、创新意识，实现从“教师匠”向“教育家”的跨越。
A、教学理念
B、教学实践
C、教学活动
D、教学思想
【答案】A
【解析】本题考查新课程改革对教师的基本评价的内容。故选A。
5．[2018年江西省宜丰县] 德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（ ）。
A、惩前毖后
B、言者无罪，闻者足戒
C、有则改之，无则加勉
D、桃李不言，下自成蹊
【答案】D
【解析】“惩前毖后”是指批判以前所犯的错误，吸取教训，使以后谨慎些，不致再犯。“言者无罪，闻者足戒”是指提意见的人只要是善意的，即使提的不正确，也是无罪的；听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。“有则改之，无则加勉”是指对别人给自己指出的缺点、错误，如果有，就改正，如果没有，就用来提醒自己不犯同样的错误。“桃李不言，下自成蹊”这句话的意思是桃树李树有芬芳的花朵、甜美的果实，虽然不会说话，但仍然能吸引许多人到树下赏花尝果，以致树下走出一条小路出来。故选D。
6．[2019年江西省分宜县] 我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（ ）。
A、甄别与鉴定
B、选拔与淘汰
C、促进学生分流
D、促进学生发展与改进教学实践
【答案】D
【解析】我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。故选D。
7．[2015年江西省瑞金市] 我国第一本马克思主义的教学著作《新教育大纲》的作者是（ ）。
A、陈独秀
B、李大钊
C、陈鹤琴
D、杨贤江
【答案】D
【解析】杨贤江（1895—1931）是中国最早用马克思主义论述教育问题的教育家，他以李浩吾的化名写的《新教育大纲》是我国第一本马克思主义的教育学著作。故选D。
8．[2015年江西省南昌市] 教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于（ ）。
A、形成性评价
B、相对性评价
C、总结性评价
D、诊断性评价
【答案】D
【解析】诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。它包括各种通常所称的摸底考试。故选D。
9．[2016年江西省新建县] 在教学中，下列哪一说法体现了问题链教学？（ ）
A、学生领会课文意思
B、以学习小组形式讨论学习
C、通过材料感知产生疑问
D、学生遇到问题不能解决
【答案】C
【解析】“问题链教学”要以学生关注和困惑的问题为起点，紧扣教材中心的重难点问题，在学生关注点和教材重难点的结合点上，精心设计问题，以环环相扣、层层递进的问题链，点燃学生、激活课堂，让学生沿着明辨是非，格物致知的思考路径，在不断深入的连续追问中学会思考。故选C。
10．[2019年江西省高安市]课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和（ ）。
A、自主性
B、随意性
C、规范性
D、强制性
【答案】A
【解析】课外活动的特点有：灵活性、开放新、综合性、自主性和自愿性。随意性、规范性和强制性均不属于其特征。故选A。