资料简介
判断题(共20题,每题1分)1. 教师劳动的创造性是指教师在工作中的发明创造。( )
2. 赫尔巴特《大教学论》的出版标志着教育学成为一门独立、规范的学科。( )
3. 生活中所有事与物都是可能的课程资源,且一定能成为现实的课程资源。( )
4. 范例教学法的目的在于让学生复述式地掌握知识。( )
5. 学生先学会整数乘除法,再学习小数乘除法知识,这种学习属于上位学习。( )
6. “崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。”这属于教师职业素养的要求,不是师德的范畴。( )
7. 《中华人民共和国教师法》规定,“教师故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的”属于违法行为。( )
8. 专制性是古代西方学校教育的特性之一。( )
9. 三结合教育是指班主任教育、各学科授课教师教育、学校领导教育相结合。( )
10.根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~12岁的学生的主要发展任务是建立自我同一性,防止角色混乱。( )
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