资料简介
判断题(共20题,每题1分)1. 法的正式渊源主要指那些具有法律意义的准则和观念。( )
2. 遵守规章制度是每个学生的基本义务和职责。( )
3. 教师职业角色的形成过程,包括角色认知、认同和信念。( )
4. 中等偏高的兴奋水平最有利于解决复杂问题。( )
5. 教学目标表现为教师教学活动所引起的学生终结行为的变化,或者说其着眼于教而落脚于学。( )
6. 终身教育就是成人教育或职业教育。( )
7. 问题导入可使抽象的问题具体化,复杂的问题简单化,深奥的问题浅显化。( )
8. 教育公平的关键是机会公平。( )
9. “一个坏老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理”,这句话体现了教学的因材施教原则。( )
10.教师职业道德是教师从事教育劳动时所应遵循的行为规范和良好品德的总和。( )
11.以内省法作为主要研究手段的心理学流派称为行为主义,是美国现代心理学的主要流派之一。( )
12.王强在学习过程中喜欢一个人思考问题,与其他同学意见不一致时,常常坚持自己的观点,这表明王强的认知风格属于